Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

Histórias de Amor

Blogue das aventuras de quatro bebés e os conselhos de um pediatra.

Histórias de Amor

23
Jun19

Relutância em comer em casa

Revista Saúda

20190326_BBSaudaDinis_RNA3954_BR.jpg

O Dinis já consegue comer sozinho e está muito autónomo nesta área. O único senão é que ele na escola come bem, todas as refeições, mas em casa não. É muito esquisito com as nossas comidas, não sabemos porquê. Fora de casa come um pouquinho melhor, por exemplo na casa dos avós ou no restaurante.
Também não ajuda o facto de ainda estar a ser amamentado. Como fica alimentado, isso talvez lhe desvie um pouco o interesse da comida. Com o Miguel também foi assim, por isso sabemos que, mais dia menos dia, ele vai começar a comer bem.

Zara e Luís
 
 
18
Jun19

Quero ir sozinho!

Revista Saúda

Quero ir sozinho.jpg

Uma das situações que mais nos “stressa” é andar na rua com os miúdos, porque o Dinis simplesmente recusa-se a dar a mão, só às vezes ao mano. Por isso temos de arranjar estratégias para atravessar ruas e andar nos passeios. A mais eficiente é o comboio. Ele alinha na brincadeira e assim ficamos com um controlo maior.

 

Zara e Luís
18
Jun19

Conhecer os animais da quinta

Revista Saúda

mrf19032600072.jpg

 

No Fundão há uma quinta pedagógica com animais, canteiros com algumas flores, ervas aromáticas, com cultivo também. É simpático. Eles aprendem a fazer pão. A Margarida já conhecia, o Rodrigo foi agora pela primeira vez. Ele ficou muito admirado com os cavalos, o bode, até os cães. É fantástico para os miúdos.

 

Vera

15
Jun19

As nossas brincadeiras

Revista Saúda

mrf19032600080.jpg

 

Repito sempre as brincadeiras com os dois. Ainda mais agora. A Margarida já se apercebe de muitas coisas e o Rodrigo começa a analisar muito bem se eu faço para ele ou se só faço para a Margarida. Também tenho de fazer com ele. Normalmente, tenho as brincadeiras em conjunto com os dois, para todos ficarem felizes. E adoro.

 

Hugo

 

14
Jun19

A escola ajuda a socializar

Revista Saúda

socializar1.jpg

Houve uma altura em que o Dinis era mais agressivo com os miúdos na escola. Reagia de forma impulsiva e podia bater quando lhe tiravam algum brinquedo. Houve uma fase em que batia no Miguel. Agora está mais calmo. Controla mais esses impulsos, talvez porque já consegue comunicar melhor verbalmente.

A educadora diz que o Dinis não tem qualquer problema na interacção com os pares e não demonstra muita dificuldade na partilha.

Achamos que é benéfico as crianças irem para a escola cedo. Não só desenvolvem a autonomia, mas também as capacidades sociais. O Dinis foi para a escola com cinco meses e meio e o Miguel só foi com um ano. Notámos uma grande diferença nessas questões da autonomia, da partilha e do relacionamento com outras crianças e mesmo com outros adultos desconhecidos.

Zara e Luís

 

Publicidade

Arquivo

  1. 2019
  2. J
  3. F
  4. M
  5. A
  6. M
  7. J
  8. J
  9. A
  10. S
  11. O
  12. N
  13. D
  14. 2018
  15. J
  16. F
  17. M
  18. A
  19. M
  20. J
  21. J
  22. A
  23. S
  24. O
  25. N
  26. D
  27. 2017
  28. J
  29. F
  30. M
  31. A
  32. M
  33. J
  34. J
  35. A
  36. S
  37. O
  38. N
  39. D