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Histórias de Amor

Blogue das aventuras de quatro bebés e os conselhos de um pediatra.

Histórias de Amor

27
Abr19

“Olha eu a fazer coisas que não posso”

Revista Saúda

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Já conseguimos perceber o temperamento do Rodrigo. Sabe o que faz bem e mal, distinguir o que os pais acham estar bem ou mal e brincar com isso. Tem um ar de gozão. Também já nos coloca à prova muitas vezes. Faz muitas coisas que sabe que não pode mas faz na mesma, só para ver a reacção dos pais.

 

Hugo

26
Mar19

Um rapaz inteligente

Revista Saúda

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Quando olho para o Rodrigo com 18 meses, e penso no seu desenvolvimento motor, social e emocional, tenho tendência a compará-lo com o da Margarida. Eles são bastante diferentes: o Rodrigo é muito mais perspicaz. É espertalhão, percebe tudo o que lhe dizemos e faz o que mandamos. É também mais aventureiro: sobe para o sofá, sobe as escadas, para os bancos, imita a irmã em quase tudo. Mas a Margarida estava muito mais desenvolvida na linguagem. Com a idade dele, dizia muitas palavras e tinha inclusive um discurso perceptível. Até dizia "hello" e "good bye"!

Vera

18
Fev19

«Bye, bye!»

Revista Saúda

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Valorizamos a aprendizagem de línguas estrangeiras na educação do Rodrigo e, por isso, apostamos nesses estímulos. Com 18 meses, já diz muito bem algumas palavras como «Hello», «Bye, bye» ou «Dady». Se lhe dissermos «Clap your hands», ele também compreende bem e começa a bater palmas.
Aprender outra língua é um extra que podemos dar-lhe nesta fase ou em qualquer altura da vida. É um óptimo exercício.
Como, naturalmente, está mais desenvolvido no português, quanto tentamos falar com ele só em inglês, ele fica chateado porque não entende com tanta facilidade. Vamos continuar a falar mais a inglês para ele se ir habituando.
Diogo e Ana

31
Jan19

Rodrigo, o tagarela

Revista Saúda

 

Nas últimas semanas o Rodrigo deu um grande salto na forma como se expressa, passando a fazer "frases" com as palavras que tem aprendido. Gosta muito de dizer os nomes todos da família (O Lu, a Nana, a Tia) e também contar o que vê e fez. Esta fase é engraçada porque também já faz ligação entre números e pessoas ou objectos. Começa a ter vontade de contar - agora diz muito "dois Nanas" que na linguagem dele quer dizer "duas avós". Também tem piada porque ainda não sabe dizer a letra "C", que substitui por "T" então diz muitas palavras como "tolo" (colo) ou "tarro" (carro). Vê-se que gosta muito de interagir com pessoas e já percebeu que a linguagem é um bom caminho para chegar a cada um de nós.

Ana

14
Jan19

O momento certo

Revista Saúda

 

 

ANF_bebe_Belem_15_net15.jpg

Uma aprendizagem recente que fizemos foi aprender a reconhecer aquilo que são identificados como os períodos sensíveis, ou seja, fases em que a criança está focada em determinada acção. No caso do Rodrigo identificámos que, há umas semanas atrás, ele se concentrava, em especial, em conseguir subir e descer escadas. Isso traduzia a capacidade de treinar algo que vai fazer parte da vida dele. Tentamos potenciar ao máximo estes períodos. Não o paramos nem dizemos coisas como: - «Rodrigo, já subiste as escadas 10 vezes. Agora não o faça mais!». Se ele tem essa vontade e necessidade, deixamos que a treine – não quer dizer que fique uma tarde inteira a subir ou a descer escadas.

Ana e Diogo

19
Mai18

Ensinas-nos tanto...

Revista Saúda

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Neste primeiro ano de vida, o Dinis veio para nos brindar com as suas gracinhas e boa-disposição. Ensinou-me a viver, a cuidar de mim e, sobretudo, mostrou-me que devo valorizar-me mais por aquilo que represento para a família Mesquita Furtado. A depressão pós-parto fez-me crescer emocionalmente e obrigou a olhar por mim. Ensinou-me que devemos agradecer cada dia de vida e, sobretudo, que todos merecemos parar pelo menos 30 minutos, por dia, para contemplar o que nos rodeia e amar as mais pequenas coisas da vida.

Zara

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