O Dinis adaptou-se com tranquilidade à nova sala e equipa. É muito próximo de mim e das auxiliares, enchendo-nos de afecto e brincadeiras. É muito alegre e gosta muito de brincar com os colegas. Já está familiarizado com o espaço, os materiais e a rotina diária.
Apesar de ser uma fase de mudança –nova sala e novos amigos – o regresso à escola está a ser vivido com tranquilidade. A Margarida e o Daniel adoraram voltar às aulas. Ela mal entra no carro faz o relato do dia e a primeira coisa que me diz é que brincou muito com os amiguinhos. Dizem-nos que ela é muito bem-comportada e sempre a primeira a ajudar nas tarefas da escola, inclusive quando é hora de arrumar a sala.
O Rodrigo está numa fase de imitar tudo o que a irmã faz, tudo. Andam muito à disputa, se um agarra num carro, o outro agarra no outro; se um começa a dançar, o outro começa a dançar, se um começa a cantar, o outro começa a cantar. A Margarida gosta muito de cantar, fazer espectáculos, encenar, fazer apresentações. Esconde-se atrás dos cortinados e depois diz: «Aqui vai a Margarida Silva!». Aparece e começa a cantar. O Rodrigo faz precisamente a mesma coisa.
O Dinis arranjou lugar cativo na escola. Tem a sua própria rotina: aceita ir ao nosso colo até à entrada da escolinha, mas depois quer logo ir para o chão e entrar com o irmão. Assim que chega, despe o casaco e coloca-o no cabide. Logo a seguir vai sentar-se no banco que é dele. Aquele tornou-se um lugar especial pois já toda a gente sabe - e acha piada – porque ele assume que é só dele. Certo é que, se por acaso, uma outra criança se senta lá, ele chega e reage dando-lhe uma palmadinha. Luís